科蓬達(dá)×廣西河池學(xué)院：?jiǎn)?dòng)產(chǎn)學(xué)融合，共育智造新力量。
時(shí)間：2026-04-23
來(lái)源：科蓬達(dá)
科蓬達(dá)與廣西河池學(xué)院啟動(dòng)產(chǎn)學(xué)融合，共育智造新力量！
近日，科蓬達(dá)與廣西河池學(xué)院正式啟動(dòng)全面校企合作，旨在整合產(chǎn)業(yè)實(shí)踐與科研教育資源，共同推動(dòng)教學(xué)改革、技術(shù)創(chuàng)新和高素質(zhì)人才培養(yǎng)。
本次合作覆蓋河池學(xué)院多個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域，雙方將通過(guò)聯(lián)合攻關(guān)、科研共創(chuàng)、人才共建及資源共享，構(gòu)建多層次的協(xié)作體系。其中，科蓬達(dá)與“人工智能與制造學(xué)院”達(dá)成深度協(xié)同，未來(lái)將發(fā)揮聯(lián)合優(yōu)勢(shì)，釋放科研與生產(chǎn)實(shí)踐的創(chuàng)新潛力。
· 當(dāng)“硬核產(chǎn)研”遇見(jiàn)“人才沃土”，一場(chǎng)產(chǎn)業(yè)與教育的雙向奔赴。
科蓬達(dá)作為中國(guó)NTC芯片與技術(shù)領(lǐng)軍企業(yè)，以軍工產(chǎn)研制造實(shí)業(yè)為起點(diǎn)，深耕NTC技術(shù)領(lǐng)域28年，憑借100%自主研發(fā)與制造實(shí)力，已發(fā)展成為NTC感溫芯片與元器件領(lǐng)域規(guī)模領(lǐng)先的產(chǎn)研源頭企業(yè)之一。
河池學(xué)院作為“廣西一流學(xué)科建設(shè)高校”，建有廣西重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、院士工作站、博士后創(chuàng)新實(shí)踐基地等40多個(gè)省、市級(jí)教學(xué)和科研平臺(tái)，榮獲自治區(qū)級(jí)以上科研成果獎(jiǎng)17項(xiàng)，國(guó)家授權(quán)專利500多項(xiàng)。其中人工智能與制造學(xué)院作為該校歷史最悠久的二級(jí)學(xué)院之一，在智能制造與人工智能領(lǐng)域具備突出的師資力量與扎實(shí)的科研平臺(tái)。
此次合作，實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)實(shí)際需求與高?？蒲兄腔鄣木珳?zhǔn)對(duì)接。校企雙方攜手攻關(guān)生產(chǎn)技術(shù)難題，同步推動(dòng)高校人才培育，構(gòu)建起 “產(chǎn)業(yè)出題、高校解題、協(xié)同育人、共贏發(fā)展” 的良好合作機(jī)制。
· 三大協(xié)同：“資源、技術(shù)、人才”閉環(huán)賦能。
1）共享平臺(tái)資源
科蓬達(dá)與河池學(xué)院共同開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室、科研設(shè)備及技術(shù)數(shù)據(jù)平臺(tái)，共享科研儀器設(shè)備和設(shè)計(jì)仿真軟件，為生產(chǎn)和研發(fā)提供有力支持。
2）共解技術(shù)難題
2）共解技術(shù)難題
科蓬達(dá)將與河池學(xué)院人工智能與制造學(xué)院的教研團(tuán)隊(duì)開(kāi)展課題合作，共同攻克在實(shí)際生產(chǎn)中遇到的工業(yè)生產(chǎn)、技術(shù)改造、技術(shù)引進(jìn)等實(shí)際難題。
3）共建人才基地
科蓬達(dá)為河池學(xué)院的人才提供穩(wěn)定的實(shí)習(xí)平臺(tái)以及專業(yè)的培訓(xùn)指導(dǎo)，河池學(xué)院為企業(yè)提供定制化的人才培訓(xùn)與輸送，共同構(gòu)建“學(xué)習(xí)-實(shí)踐-就業(yè)”的高效通道。
· 同頻共振：讓技術(shù)扎根現(xiàn)實(shí)，讓人才閃耀未來(lái)。
產(chǎn)業(yè)升級(jí)，以匠心筑牢根基；時(shí)代發(fā)展，以智慧驅(qū)動(dòng)未來(lái)。此次校企合作，不僅是產(chǎn)教融合模式的創(chuàng)新實(shí)踐，更是對(duì)國(guó)家推動(dòng)智能制造與產(chǎn)教融合政策的積極響應(yīng)。
科蓬達(dá)將依托河池學(xué)院的前沿研究力量，持續(xù)提升自主創(chuàng)新能力與產(chǎn)品核心競(jìng)爭(zhēng)力；河池學(xué)院也將通過(guò)企業(yè)真實(shí)場(chǎng)景反哺學(xué)科建設(shè)，增強(qiáng)科研的實(shí)用性與人才培養(yǎng)的適應(yīng)性?？婆钸_(dá)期待與河池學(xué)院并肩前行，推動(dòng)“企業(yè)制造經(jīng)驗(yàn)”與“高校創(chuàng)新智慧”的深度融合，為行業(yè)技術(shù)升級(jí)和高素質(zhì)人才培育貢獻(xiàn)智慧與力量！
